Auxiliar no acompanhamento de alunos atípicos que apresentem episódios de desregulação emocional e comportamental no ambiente escolar; Oferecer suporte durante crises, promovendo estratégias de acolhimento, contenção emocional e organização do comportamento, sempre sob supervisão do psicólogo responsável; Observar e registrar comportamentos, gatilhos, respostas emocionais e estratégias que favoreçam a autorregulação dos alunos; Colaborar na aplicação de estratégias de regulação emocional previa…